Glad Påsk!

I dag hade vi påskfest! Vi pratade om påsken, målade påskägg, gick tipspromenad, hade äggrullningstävling och mitt ägg rullade kortast av alla ägg!!! Vi fikade också. Tack alla ni som tog med er bakverk, ett speciellt tack går till Laith som hade bakpremiär! :)

Vi tittade på ett kort program som handlar om påsken. Ni hittar det här!

Nu tar vi påsk, vilar oss och äter tokmycket godis men säg inte hej då till svenskan över helgen är ni snälla!

Vi ses på tisdag! Glad Påsk!

/Philippa

Jag är ledig i dag!

Ni har en vikarie i dag men ni kommer att arbeta med noveller i alla fall.

Tyvärr kan jag inte ha samtal med Joseph i dag. I morgon ska vi ha en liten påskfest. Den börjar kl. 10.00. Adam har sitt ISP-samtal 9.40-10.00 och Joseph kan ha sitt ISP-samtal 9.15-9.35.

I dag ska ni arbeta med novellen Liftaren. Vad är en liftare? Har ni liftat?

1) Arbeta med ordlistan del 1.

2) Läs novellen.

3) Lyssna på novellen.

4) Lyssna och skriv 1

5) Vad betonar du?

6) Lyssna och skriv 2, Gör del 1! Del 2 gör vi nästa vecka!

7) Välj rätt ord. Gör del 1!

Läxa till onsdag i nästa vecka är att lära sig ordlistan, läsa novellen och att göra ovanstående övningar (det som ni inte hinner på pass 1 i dag). 

Glöm inte att ta med ett hårdkokt ägg, fika och pysselgrejor till i morgon.

Vi ses då!

Hälsning

Philippa

Springdiktamen!

I morse hade jag ISP-samtal med Turgay. Då skrev ni utvärderingar men jag fick inga utvärderingar. Ni får gärna e-posta eller lämna dem till mig. Jag tycker att det är bra att skriva en utvärdering för då måste man reflektera över sitt eget lärande och då tror jag att man blir mer aktiv och lär sig bättre.

I dag hade vi springdiktamen! :) Det var roligt att se er springa, skriva och diskutera. Jag hoppas att ni också tyckte att det var kul. Ni behöver i alla fall inte gå på gymmet i dag! ;)

Vinnarna meddelas på påskfesten! :)

Sedan skrev jag "i går" på tavlan. Vi pratade om vad jag gjorde i går. Jag gjorde en väldigt massa saker! Tavlan var full av verb i preteritum! Man använder preteritum när man skriver/pratar om t.ex. i går. Det här såg vi:

Grupp 1: presens - pratar, preteritum - pratade (Obs! Vi uttalar pratade "prata", tjuvlyssna!)
Grupp 2a: presens - ringer, preteritum - ringde
Grupp 2b: presens - köper, preteritum - köpte (Obs! -te efter p, t, k, s)
Grupp 3: presens - bor, preteritum - bodde
Grupp 4: special!!! t.ex. presens - skriver, preteritum - skrev, presens - går, preteritum - gick.

I morgon är det "läsa-novell-dag". Ni ska få läsa om en mycket speciell person...

Trevlig kväll!
/Philippa

Måndagen den 25 mars 2013

God kväll!

Jag hoppas att ni har haft en bra måndag. Det tycker jag att jag har haft! ;)

I skolan läste vi veckobrevet och vi bestämde att vi ska ha en påskfest på torsdag 28/3 kl. 10.00. Vi ska ta med oss ett hårdkokt ägg, fika - vi har knytis, sax, lim och tuschpennor (om ni har). Adam! Du får komma kl. 9.30 så har vi ditt ISP-samtal före festen.

Sedan jobbade vi i Rivstart sid. 49. Men vi diskuterade inte annonsen i Rivstart. Istället fick ni i uppdrag att diskutera vart ni skulle vilja åka på studiebesök. Ni röstade fram tre alternativ: Moderna museet, Sveriges riksdag och Naturhistoriska riksmuseet. Jag har bokat en visning åt oss på riksdagen måndagen den 29 april kl. 9.00. Visningen är en timme. Jag återkommer om studiebesök till de andra museerna. 

Efter det studerade vi texten "Teve, dvd eller bio?". Vi undersökte adjektiven och regler för adjektiv i obestämd form. Nästan alla adjektiv är nationalitetsadjektiv exempel: svensk. Nationalitetsadjektiv skrivs med liten bokstav. På svenska står adjektivet före substantivet (huvudordet), exempel: en rolig fest.

Det här kunde vi se:

Exempel: en fransk film, regel: en-ord i obestämd form singular - adjektivets grundform.

Exempel: ett franskt vin, regel: ett-ord i obestämd form singular - grundform + t.

Exempel: franska filmer, franska viner, regel: i obestämd form plural - grundform + a.

På pass 2 träffade ni Annika för första gången! Ni fortsatte att arbeta i Rivstart sid. 52-53.

Vi ses i morgon! Trevlig kväll!

/Philippa

Vecka 13, 25-28 mars 2013

Hej!

En ny vecka och ingen vår i sikte än! I helgen köpte jag påskris med Flora. Hon har påskpysslat och gjort fina påskägg som hon har hängt i riset. Hon valde lila och gröna fjädrar i riset så nu är det påskfint hemma hos oss. Jag köpte också lite vårblommor som livar upp det hemma så jag har i alla fall vår inne!
Den här veckan är en kort vecka eftersom vi är lediga på fredag. Då är det långfredag. På torsdag tänkte jag att det vore trevligt om vi skulle ha en liten påskfest i grupp 3C men bara om ni vill. Vad tycker ni?!

Schema:

måndag 25/3
8.30-10.15, rum: Stjärnan (Philippa)
Rivstart
Läxa till tisdag - diktamen Rivstart sid. 51.
10.30-12.15, rum: Framgången (Annika)

tisdag 26/3
8.30-10.15, rum: Stjärnan (Philippa)
Rivstart
Läxa till onsdag - novellen Ensam hemma
10.30-12.15, rum: Freden, (Ann-Mari)

onsdag 27/3
8.30-10.15, rum: Stjärnan (Philippa)
Novell
Läxa till torsdag - ta med ett hårdkokt ägg, sax, limstift, tuschpennor...fika?!
10.30-12.15, rum: Framgången (Annika)

torsdag 28/3
8.30-10.15, rum: Stjärnan (Philippa)
Påskfest! :)
10.30-12.15, rum: Freden, (Ann-Mari)

Snart är det glad påsk men först ska vi studera svenska!
Hälsningar
Philippa

Grammatikdagen!

Snart börjar fredagsmyset med Gladiatorerna men jag måste bara säga att jag tycker att ni gjorde mycket bra muntliga presentationer i dag! Heja er!

Om det är någon som är sugen på att baka grammatikbakelsen så hittar ni den HÄR!

Vi ses på måndag! Nu tar vi helg!

Hälsning
Philippa

Klartext

I dag var det dags för nyheter igen. Den här gången lyssnade vi på nyheter. Vi lyssnade på Klartext. Där kan du lyssna på nyheter på lätt svenska. Först lyssnade vi på programmet och pratade om vad nyheterna handlade om. Sedan fick ni arbeta i grupper precis som förra veckan.

Ni skulle:
1) Lyssna på er nyhet.
2) Skriva en ordlista.
3) Skriva en sammanfattning.
4) Skriva frågor.
5) E-posta punkt 2-4 till mig: philippa.borjesson@hermods.se

Ni arbetade mycket bra, precis som vanligt! :) Ni fick använda både pass 1 och pass 2 till att arbeta med er nyhet. Nu ska jag titta i min mejlkorg och se om jag har fått några mejl!

Läxa till i morgon är att förbereda en kort (ca 3 minuter) presentation. Ni ska berätta om vad ni gör på er fritid.

Vi ses i morgon! Då är det fredag igen!!!

/Philippa

Novell - ensam hemma

Vi hade besök i dag av Hanna. Hon utbildar sig till lärare och ville titta på hur vi jobbar.
På lektionen arbetade de elever som var här förra veckan med ordlistan och med diskussionsfrågorna. Ni som inte var här förra onsdagen fick översätta orden i ordlistan och läsa novellen.

Läxa till onsdag den 27/3 är att lära sig orden i ordlistan, läsa novellen och svara på frågorna. Om ni vill kan ni även göra en fördjupningsuppgift.

Vi kommer att börja arbeta med en ny novell nästa vecka.

I morgon är det nyhetsdagen! Då kommer vi att lyssna på nyheter!

Hälsning
Philippa

Dagens lektion

Idag arbetade vi i Rivstart sidan 44-47. Vi läste texten på sidan 44 och pratade om att man kan börja en mening på många olika sätt. Försök att tänka på det när ni skriver. Kan ni börja en mening utan att skriva "Jag" eller "Sedan"?
Vi pratade också om adverb för frekvens: alltid, ofta, ibland, sällan och aldrig. De står på samma plats som inte, t.ex. Jag arbetar inte/alltid/ofta/sällan/aldrig på lördagar. Ibland är special! Du kan börja eller sluta med ibland, t.ex. Ibland arbetar jag på lördagar eller Jag arbetar på lördagar ibland.
Vi pratade också om hjälpverb och särskilt om hjälpverbet brukar. Brukar använder vi när något är en vana, t.ex. Jag brukar åka pendeltåg till jobbet. Efter hjälpverbet kommer huvudverben i infinitiv.

Läxa till i morgon: Repetera adverb för frekvens (sid. 45) och lär dig orden för intressen (rutan sid. 46).
Läxa till i morgon är den här ordlistan och den här novellen.

Vi ses i morgon! Då börjar lektionen 8.55 prick! :)

/Philippa

Nu snöar det!!! :(

Du hade rätt Josef - nu snöar det igen! :(
På dagens lektion arbetade vi klart med kapitel 4 (sidan 42 och 43).

Sedan skrev ni en utvärdering. Jag frågade:
1) Vad arbetade du med i skolan förra veckan?
2) Vad tycker du?
3) Vad vet du/kan du/har du lärt dig? (Jämför med sidan 4, kapitel 4 i Rivstart.)
4) Vad behöver du träna på?

Vad tyckte ni?
Ni tyckte att förra veckan var bra. Många tycker att det är bra att vi börjar från början. Ni tyckte också att det var bra att vi gjorde olika saker olika dagar, t.ex. Rivstart, novell och nyheter.

Jag fick också några förslag till förbättringar: att vi behöver prata mer om vad meningarna betyder när vi läser noveller och att ni behöver få tid för att fråga om gårdagens läxa. Det var bra förslag tycker jag. På onsdag när alla har läst novellen och lärt sig de nya orden ska ta tid till att prata om texten. För att det ska bli en bra lektion måste ni komma väl förberedda.

Vad behöver ni träna mer på?
Ni svarade: grammatik, att ställa frågor och svara på frågor, ordföljd, skriva, prata och utöka ert ordförråd! Inget mer! ;)

Veckans skrivuppgift:
Förra veckan vara det endast tre elever som lämnade in veckans skrivuppgift - en presentation. Jag hoppas att fler e-postar mig den här veckans skrivuppgift som ni har i läxa till i morgon. Ni ska skriva om er fritid. Rubrik: Min fritid
Börja texten med: På min fritid gillar jag att...

Den här veckan har jag tre ISP-samtal 8.30-8.50. Onsdag - fredag börjar lektionen 8.55.
onsdag: Mariya
torsdag: Jinky
fredag: Helia

Vi ses i morgon!
Hälsning
Philippa

Vecka 12, 18-22/3 2013

Hej!

Nu är det en ny vecka igen och NÄR kommer våren?!
Den här veckan ska vi arbeta med kapitel 5. Vi ska också fortsätta arbeta med novellen Ensam hemma. Slutligen ska vi även arbeta med nyheter. Vi ska läsa nyheter, berätta om nyheter och lyssna på nyheter.

From i morgon, 2013-03-19 kommer jag att ha ISP-samtal 8.30-8.50 varje dag. Ni får boka tid med mig. Lektionen kommer att starta 8.55 varje dag. Ni får gärna komma tidigare och sitta och läsa i klassrummet.

Schema:

måndag 11/3
8.30-10.15, rum: Stjärnan (Philippa)
Rivstart
Läxa till tisdag - På fritiden gillar jag att...
10.30-12.15, rum: Framgången (Kennet)

tisdag 12/3
8.30-10.15, rum: Stjärnan (Philippa)
Rivstart
Läxa till onsdag - novellen Ensam hemma
10.30-12.15, rum: Freden, (Ann-Mari)

onsdag 13/3
8.30-10.15, rum: Stjärnan (Philippa)
Novell: Ensam hemma
Läxa till torsdag - förra veckans artiklar
Läxa till torsdag - 10.30-12.15, rum: Framgången (Kennet)

torsdag 14/3
8.30-10.15, rum: Stjärnan (Philippa)
Nyheter - vi läser artiklar, berättar om dem och lyssnar på nyhetsprogrammet Klartext.
Läxa till fredag - ?
10.30-12.15, rum: Freden, (Ann-Mari)

fredag 15/3
8.30-10.15, rum: Stjärnan (Philippa)
Rivstart/uttal
Utvärdering

10.30-12.15, rum: Datasalan (Alisa)
Rivstart kapitel 5

Det ska bli en bra vecka det här också! :)
Hälsningar
Philippa

Fredagsmys!

Hej!

Har ni börjat fredagsmyset än? Det har jag. Nu är jag på Floras dans. Hon har dansat och jag har ätit lunch och jobbat. Jag har planerat vad vi ska göra nästa vecka!
I dag har vi lyssnat på, pratat om, skrivit och läst dialoger. Vi tränade också på demonstrativa pronomen (den/det här/där + substantiv i singular bestämd form), exempel: den här veckan, det där huset.

På pass 2 gjorde ni klart era grupparbeten från i går. Alisa sade att ni jobbade jättebra och jag såg att ni jobbade hårt för att bli klara. Heja er! :)

Vi ses på måndag! Trevlig helg!

Philippa

PS Glöm inte att svara på min nya undersökning!

Pass 2, 2013-03-15

Hej,

Först vill jag att ni arbetar klart med era grupparbeten från i går. Ni ska göra följande:

1) Välj en artikel.
2) Skriv en ordlista.
3) Skriv en sammanfattning (en kort text om vad artikeln handlar om). Använd era egna ord!
4) Skriv frågor till artikeln (innehållsfrågor och/eller diskussionsfrågor).
5) Skriv rent punkt 2-4 i ett Word-dokument. E-posta till philippa.borjesson@hermods.se

Det här kan ni göra när ni är klara!

1) Arbeta med övningar från Rivstart A1/A2 kapitel 4. Ni hittar dem HÄR! !
2) Skriv din presentation, läxa till i måndags, om du INTE har gjort det. E-posta mig.
3) Arbeta klart med novellen Ensam hemma.

Vi ses på måndag! Trevlig helg!

Hälsningar
Philippa

Nyhetsdagen!

Oj vad ni jobbade bra i dag! :) Det var roligt att se! Jag tror att ni lärde er många nya ord.
Trots att ni jobbade så bra hann ni inte riktigt klart. Vi sade att ni får göra klart era grupparbeten i morgon på pass 2 (10.30-12.15).

I dag har vi läst nyheter. Ni kan också lyssna på nyheter. Det kan ni göra HÄR och om ni vill läsa mer nyheter kan ni göra det HÄR!

I morgon ska vi göra klart kapitel 4 i Rivstart. Vi ska också utvärdera veckan. Vad har vi gjort? Vad kan vi? Vad behöver vi träna på? Vad tycker vi om veckan?

Trevlig kväll så ses vi i morgon!

/Philippa

Novellen - Ensam hemma

Vi började lektionen med att titta på Skolverkets webbplats. Här finns mycket bra information. Vi pratade om kursplaner och om kunskapskrav för sfi. Här hittar ni en sammanställning för kunskapskraven på svenska. Kursplanen finns skriven på olika språk. Ni kan hitta den HÄR!

Målet för dagens lektion var att läsa och förstå en enkel berättande text.
I dag läste vi novellen Ensam hemma. Vi lärde oss många nya ord när vi arbetade med den här ordlistan.
Vi läste novellen och vi lyssnade på novellen. Vill du lyssna igen? Du kan lyssna HÄR!

Läxa till onsdag i nästa vecka är att läsa novellen och lära er de nya orden.
Läxa till i morgon är att ni ska ta med er en tidning till skolan eftersom vi ska arbeta med nyheter i morgon.

Vi ses i morgon!

Hälsning
Philippa

Substantiv, substantiv och substantiv!

Idag började vi lektionen med att prata om kapitel 4. Vi pratade om vad ni ska kunna efter kapitel 4, kapitlets tema och språkfokus. Om du inte var på dagens lektion kan du läsa på sidan 4 i Rivstart. Titta på kapitel 4.

Sedan arbetade vi med substantiv. Vi arbetade i Rivstart sidan 36, rutan på sidan 39 och sidan 41.
Vi tränade mycket uttal. Vi uttalade substantiv och lyssnade på hur det låter. Det är viktigt att arbeta med uttal eftersom vi vill att folk ska förstå och eftersom uttalet hjälper oss att förstå vilken grupp substantivet tillhör.

Substantivets grupper i singular och i plural obestämd form:
1) En-ord som slutar på -a, t.ex. en skola (singular), skolor (plural)
2) En-ord som låter svenska, t.ex. en pojke (singular, pojkar (plural)
3) En-ord som låter internationella, t.ex. en citron (singular), citroner (plural)
4) Ett-ord som slutar på vokal, t.ex. ett äpple (singular), äpplen (plural)
5) Ett-ord som slutar på konsonant, t.ex. ett barn (singular) barn (plural)
    En-ord som slutar på -are, t.ex. en lärare (singular), lärare (plural)

Läxa till i morgon är att repetera vad ni har lärt er idag om substantiv och ordlistan till Ensam hemma. Ordlistan hittar du HÄR!

Vi avslutar med en sång! :)

Ingen tittade på melodifestivalen!

Bara jag! :) Min favorit var inget bidrag utan pausnumret med Loreen och barn från Adolf Fredriks musikklasser och från Manillaskolan. 

Visst är det vackert?

På dagens lektion lärde vi känna varandra lite bättre. Vi diskuterade i smågrupper. Ni pratade mycket svenska - bravo! :)

Läxa till i morgon är att skriva en presentation. Ni ska svara på frågan: Vem är du?

I morgon ska vi arbeta med kapitel 4 i Rivstart. Några elever blev besvikna för att de får repetera igen. Jag förstår det men det behöver inte vara dåligt att repetera. Vi ska inte heller bara arbeta i Rivstart utan vi ska göra många andra saker också.

Vi ses i morgon!

Hälsning

Philippa

PS Nu sitter jag och tittar på melodifestivalen IGEN! :) Flora tittar på sin favorit. Här nedan ser du VEM!

Vecka 11, 11-15 mars 2013

Hej!

Jag hoppas att ni har haft en skön helg och känner er redo för en ny skolvecka!
Den här veckan börjar vi från början igen eftersom det har kommit många nya elever och eftersom flera elever har slutat hos oss. Jag kommer att sakna Allyn, Ashvini, Karolina, Karolina och Shahzad, Lycka till med kurs D! Välkomna alla nya elever! Jag hoppas att ni kommer att trivas hos oss!

Den här veckan ska vi arbeta med kapitel 4. Vi ska också läsa en novell. Den handlar om en synskadad tjej. Uttal ska vi också arbeta med och temat är ordklassen räkneord. Slutligen ska vi även arbeta med nyheter. Vi ska läsa nyheter, berätta om nyheter och lyssna på nyheter.

Schema:

måndag 11/3
8.30-10.15, rum: Stjärnan (Philippa)
Presentation - gruppövning
Rivstart
Läxa till tisdag - Skriv en presentation. Om du vill ha lite inspiration kan du titta i Rivstart på sidan 19.
10.30-12.15, rum: Framgången (Kennet)

tisdag 12/3
8.30-10.15, rum: Stjärnan (Philippa)
Rivstart - grammatik: substantiv och demonstrativa pronomen
Läxa till onsdag - repetera substantiv och demonstrativa pronomen + ordlistan till Ensam hemma

10.30-12.15, rum: Freden, (Ann-Mari)

onsdag 13/3
8.30-10.15, rum: Stjärnan (Philippa)
Novell: Ensam hemma
Läxa till torsdag - Arbeta klart med novellen + ta med Metro eller en annan tidning till skolan
10.30-12.15, rum: Framgången (Kennet)

torsdag 14/3
8.30-10.15, rum: Stjärnan (Philippa)
Nyheter - vi läser artiklar, berättar om dem och lyssnar på nyhetsprogrammet Klartext.
Läxa till fredag - Nyhetssidan
10.30-12.15, rum: Freden, (Ann-Mari)

fredag 15/3
8.30-10.15, rum: Stjärnan (Philippa)
Veckans 10 viktiga ord
Rivstart/uttal
Utvärdering

10.30-12.15, rum: Datasalan (Alisa)
Rivstart kapitel 1-4

Det ska bli en bra vecka det här! :)
Hälsningar
Philippa

Veckans sista tips!

På Östasiatiska museet går en utställning som heter Secret love. Den verkar passa väl ihop med vår temavecka.

I morgon är det utställning!

/Philippa

Ett tips - himmel och jord

Jag läste om ett tv-program som kan vara intressant för oss! Texten nedan är hämtad från UR:s (Utbildningsradions) facebooksida.

"Att ingå i en religion är ofta att känna en stark grupptillhörighet. Men är man en stark grupp är det lätt att de som inte vill eller klarar av att leva upp till gruppens värderingar, hamnar utanför. 

I kvällens program av Himmel och jord träffar vi några av dem som hamnat utanför. SVT1 kl 22."

/Philippa

2013-03-06

Hej!

Hur har ni det? Jag har det bra. Jag tycker att det är roligt att lära känna fler elever på skolan. I Framtiden har eleverna jobbat mycket bra i dag. Vi läste en saga. Den heter Så gör prinsessor. I boken får vi träffa en prinsessa som både borstar håret tusen tag och som spelar ishockey! :)
Sedan spelade vi ett spel. Det var intressant.
Vi jobbade också hårt med våra grupparbeten. Jag tror att det kommer att bli en intressant utställning på fredag. :)
Var ni på Etnografiska museet idag?

Hälsningar
Philippa

2013-03-05

Hej!

Hur har ni haft det idag? Hur går det med era grupparbeten? Vad har ni lärt er?
Jag är så nyfiken! :)
Glöm inte att hjälpa varandra. Ni kan tipsa varandra genom att skriva en kommentar med ert tips på mitt inlägg.

Har jag några tips?
Här hittar ni material från DO (Diskrimineringsombudsmannen)
Här hittar ni material från RFSL (Riksförbundet för homosexuellas, bisexuellas och transpersoners rättigheter)

Filmer/Program:
Jag är inte bara mitt kön
Förbjuden kärlek
I min familj
Smålandsnytt: "Det är diskriminering"

Hälsningar
Philippa

Vecka 10 - temavecka: likabehandling!

Välkomna till vår temavecka. Vi ska arbeta med temat likabehandling. Skolan ska upprätta en likabehandlingsplan och en plan mot kränkande behandling varje år. Likabehandlingsarbetet ska alla vi som arbetar och studerar på skolan arbeta med tillsammans.

Varför ska vi ha en plan för likabehandling och mot kränkande behandling?

Jo, för att alla är lika mycket värda och för att alla har lika rättigheter. Det spelar ingen roll vilken religion du har eller från vilket land du kommer. Det har inte heller någon betydelse vilket kön du har, din ålder, vilken sexuell läggning du har eller om du har funktionshinder.

En trygg skola ger trygga elever och trygga elever kan koncentrera sig på att lära och på att utvecklas.

Vad säger lagen?

Lagen förbjuder diskriminering pga kön, sexuell läggning, religion, etnisk tillhörighet och funktionshinder. Lagen gäller t.ex. på jobbet och i skolan. 

Vad säger skolans styrdokument?

Vuxenutbildningen ska förmedla kunskap som utgår från de grundläggande demokratiska värderingarna och de mänskliga rättigheterna.

Nu vet ni varför vi ska arbeta med likabehandling men ni vet inte hur vi ska arbeta.

Vad ska ni göra den här veckan?

Ni ska arbeta med ert tema. Ni ska arbeta i smågrupper och ni ska belysa temat. Ni börjar idag och ni ska ha en utställning på fredag. Man kan belysa ett tema på många olika sätt. Ni kan skriva om temat, blogga, göra kollage, spela upp en liten pjäs, spela in en film eller en sång. Ni kan titta på en film som behandlar temat och berätta vad filmen handlar om, vad ni tycker om filmen och varför och vilka tankar som ni fick när ni såg filmen. Det är bara er fantasi som sätter gränserna!

Missade du dagens lektion?

Vi läste broschyren Alla människor har lika värde.

Ni kan också läsa om DO på engelska: About the Equality Ombudsman

Lycka till!

/Philippa